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平江二中:奋战在高考一线,陪伴和坚守是最长情的告白
发布时间:2020-06-29 09:39:21   来源:华声在线  作者:凌毅 李承

因一场突如其来的疫情,今年高考延期至7月7日、8日,离高考还有10天,高三学子们正在紧张备考、奋力拼搏,在这个特殊时刻,也有一群特殊的人和孩子们一起奋战在高考一线,他们既是高考的参与者,也是孩子们的引路人,还是孩子们宝贵时光的见证者,他们就是高三老师。平江二中高三老师也一直相伴学生左右,给他们鼓劲加油,带他们查漏补缺,用自己的耐心、细心、爱心和智慧,用他们的陪伴和坚守为孩子们保驾护航。

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“再疼,也得先陪着学生们”

老贺扶着墙壁,一拐一拐地,像往常一样,提前5分钟走进教室。教室里瞬间安静下来。照例给孩子们送上祝福后,老贺咬咬牙,忍住钻心的疼,打开备课本。望着孩子们专注的目光,老贺一下子忘记了疼痛,开始“手之舞之,足之蹈之”。

一节课下来,老贺满头大汗,衣衫全湿。孩子们围住老贺。一个女孩小声说:“老师,还疼吗?要不,你还是请假休息吧。我们可以的!”孩子们纷纷附和。老贺看着懂事的孩子们,眼睛湿润了。“你们放心,我也可以的,等你们考完,我就可以休息啦!”老贺笑着说。

该校校长单早成和贺老师在同一个备课组,多次劝老贺:“还是先动手术吧,你的课学校来安排。”“疼,忍一忍就过去啦,今年情况特殊,孩子们的前途可耽误不起啊!”老贺如是说。

贺老师名叫贺飞明,是平江二中德高望重、经验丰富的老教师。从教几十年,兢兢业业、爱生如子,深受学生的喜爱和爱戴。2018年9月,贺老师担任414、415班物理老师,在学习上,他如一位导游,带领学生在知识的海洋里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝成功的喜悦;在学生们遇到困难时,他又如一位慈父,引导,鼓励学生勇往直前。在学生们犯错时,他又如春天的暖阳,用他的温和给予学生直面错误的勇气。

本学期中,贺老师的脚意外受伤,不说上下楼梯甚至连走路都钻心般的疼。医生建议立即手术,否则会加重疼痛。但做手术就意味着两个班的物理课需要其他老师来上。快高考了,学生们是否能适应?对他们的情绪是否有影响?高考临近了,学生们情绪是否稳定可能关乎他们的学习效率。各种顾虑接踵而至,权衡利弊之后,贺老师毅然决定延迟手术至高考之后。此后的每天,贺老师一如往常的准时出现在办公室,他的办公桌前总是围满了学生,他的脸上总是面带笑容,如此的耐心,如此的温和。走廊答疑时间,他的身影又是如此高大。当班主任在教室说到贺老师为了他们而延迟手术时间时,学生们沉默了。那一刻的他们内心是感动的,感动于老师的付出,感动于老师的为他们着想。那一刻的他们自信感是油然而生的,因有这样的老师而自信。在备考的艰难旅途中,这是他们前行的动力。

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“你们的未来,我们一起守护”

备战高考是一场漫长的旅途。旅途中有风景,但更多的是紧张和煎熬。因为高考考查的不仅是学生的学业水平,也考查学生的心理素质。在备考过程中,老师们既要时刻关注学生的学习情况,也要关注学生的心理状态。

平江二中拥有一支积极向上、勇担职责的高三高三班主任团队,老中青结合,一共20人。他们在整个高三阶段特别是高考冲刺阶段的备考过程中勇挑重担、尽职尽责。他们踏晨曦而来,披月光而去。晨读时,他们会在教室里巡视,关注每个学生的晨读状况,因为班主任们知道,学生们的很大一部分学习动力来自于班主任对他们的关注。有时候仅仅站在他们身边一分钟或者一个温暖的眼神,也会给学生们带来无尽的鼓舞。高三的学生,情绪波动和学习成绩有很大的关系。每到课余时间,班主任们就会与成绩起伏较大的学生交谈,帮他们找寻原因,鼓励他们愈挫愈勇,帮助他们渡过学习瓶颈期。夜幕降临后的第一节晚自习,班主任们总会提早出现在教室,让学生们略显浮躁的心能立马安定。整节晚自习,班主任会一遍遍地走在学生中间,查看学生们的学习情况。晚上10点,第四节晚自习时间,班主任们陪同的身影在灯光的映衬下散发无穷魅力,他们用这种无声的陪伴告诉高三学子:“我们是你们坚强后盾,在最煎熬的日子里,我们一直都在;你们的未来,我们一起守护!”

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“高考,我们也冲刺”

临近高考,高三每班的教室门外多了一道较往常不一样的风景—两、三张课桌。它们起何用呢?起初学生们也很疑惑。直到有一天的自习课,老师们坐到了课桌前,同学们立刻明白教室外摆桌椅的妙用,一瞬间,这些桌椅被同学们团团围住了,老师们坐在桌椅前为学生悉心答疑。这是平江二中高三年级的传统,也是本届高三71位老师临考前每天的“必修课”——为学生诊脉,答疑解惑。

高考冲刺阶段,学生需要有消化知识、整理笔记、重做错题的时间。每天的第七、八节课,科任老师会准时出现在教室走廊为学生释疑解惑。老师的走廊坐镇既减少了学生在教室和办公室之间来回奔波的时间,也让一部分害怕进办公室的同学有了寻求老师帮助的机会。在一部分同学的带动下,平时从来不会找老师解疑的同学也迈出了第一步,鼓起勇气出现在了老师的面前。在高考冲刺阶段,这是一个很令人欣喜的现象,它除了能带动班级主动学习的气氛外,还能提高学生的自信。

慢慢地,科任老师的答疑时间不仅限于每天规定的时间了,大部分老师会在课间休息时间也坐在教室走廊的课桌前。老师们想的是能及时帮同学们解决一个知识点上的疑惑就能让他们多一个份自信,多一点从容。学生们能带着这份自信和从容投入到其他内容的复习中去。

高考不只是孩子们的事,学校、高三老师也是和孩子们呆在一个战壕里,一起加油鼓劲,一起冲刺。

据悉,平江二中是岳阳市示范性高级中学,近五年,高考二本以上录取人数均超过450人,连续17年被评为岳阳市教育教学质量优胜单位。

(通讯员 凌毅 李承)


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