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岳阳楼区“文化奇葩”格外红
发布时间:2018-09-11 10:47:50   来源:华声在线  作者:莫流洁 李 磊

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“洞庭渔歌”青少年传承团表演现场

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枫桥湖学校第二届打击乐展演

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枫桥湖学校第二届打击乐展演

在岳阳楼区,特色校园文化发展呈现出“全面开花”的态势,生机勃勃,逐步涌现出一批办学特色日益凸显、教育质量快速提升的小学:岳阳楼小学“巴陵戏”、岳城小学“伏羲教育”、九华山小学“洞庭渔歌”、枫桥湖学校“鼓文化”、东升小学“航天特色”、枫树小学“剪纸进课堂”、站前小学“诗词楹联进校园”等等,“一校一特色,一校一品牌”的大德育格局展现出强大的生命力。经过师生精心培育,都已结出了累累硕果。

近年来,岳阳楼区牢固树立“育人为本”的教育价值观,遵循教育发展规律和学生身心成长规律,以学生全面发展为宗旨,以特促优,努力探索特色学校创建之路,深入推进素质教育,促进学生全面发展。

“鼓文化”激发文艺兴趣

激越的鼓点、铿锵的节奏、欢乐的身影、灿烂的笑靥……在朝阳中幻化出一股强劲的生长力量。近日,枫桥湖学校一群群稚气未脱的孩子正娴熟地演练着《鼓动巴陵》,恢弘的气势,精彩的表演,赢得了满场热烈的掌声。

枫桥湖小学以培养“枫之进取,桥之承载,湖之情怀”的社会公民为目标,用“打击乐特色”为突破口,围绕“鼓韵励志 奠基人生”的特色办学理念,深入挖掘“鼓”文化,打造了民族大鼓、地方锣鼓、坚贝鼓、爵士鼓、行进打击乐等特色项目,全面提高了学生的综合素质,提升了孩子们的精气神。

2017年的6月8日,枫桥湖小学举办了“第一届打击乐展演”,有24名教师和160多名学生上台进行了表演。

2018年的6月9日,枫桥湖小学举办了“第二届打击乐展演”,参演人数达到了260多人。

近年来,枫桥湖小学先后参加了中国南方鼓手音乐节等十多场大型活动。

同时,还有来自长沙等十多个学校的校长来枫桥湖小学观摩交流。“这样的一所学校,这样的一群孩子,能有这样一种精神,让我很感动。”长沙市东澜湾小学李湘纯校长观摩后发出这样的感叹!今年她带着70多名师生,参与了第二届打击乐展演。

近年来,由于枫桥湖小学鼓文化的持续发力,推动着学校各项工作都在上台阶。今年五月,学校运动员在岳阳楼区第十八届田径运动会上,奋力拼搏,创历史性地获得了小学C组的第一名。7月,五年级的学生唐悦在北京参加“全国职业杯鼓手大赛”获得季军。锣鼓班的谭帅、熊力同学也被选拔为“湖南省花鼓戏非遗传承人”后备人才。

枫桥湖小学学生们都说:“我喜欢打鼓,我爱枫桥湖小学,我担心毕业后,再也不能打鼓了!”

“洞庭渔歌”传承千年文化

“打只盘歌问(嘞)小先生,你知道什么(嘞)鱼儿过河抬头望?”“拨开那船儿穿梭往,祖祖辈辈闹洞庭(罗嗨)。”9月3日下午,九华山小学的排练室里,洞庭渔歌合唱团的同学们亮开嗓子,开始了新学期的第一次排练。

2017年2月初,与国家级非物质文化遗产——洞庭渔歌代表性传承人陈岳林对接,把洞庭渔歌送进校园,与九华山小学达成了非遗文化教学的长期协议。2017年3月初,《九华山小学洞庭渔歌进校园实施方案》孕育而生,洞庭渔歌正式走进了九华山小学。

2017年3月以来,九华山小学利用综合实践节课,在全校教唱洞庭渔歌,每周四的下午,洞庭渔歌传承团的艺术家们都会来学校给五、六年级学生教唱洞庭渔歌。学校还从全校学生中选取了三十多名渔歌爱好者,利用课余时间排练了《洞庭号子》《渔家娃》等传统舞蹈节目。学校还组建了渔歌合唱团,与湖南理工音乐学院研究生团队合作,利用第二课堂排练合唱节目。仅仅一年多的时间,这群孩子成长为在不同的场合,都能毫不胆怯地展示洞庭渔歌。

因为洞庭渔歌,学校师生有了更多历练的机会:2017年6月,《洞庭号子》参加岳阳楼区教育系统艺术节;2017年7月,《洞庭号子》参加“欢乐潇湘·幸福岳阳”岳阳市区初赛、复赛;2017年10月,《洞庭号子》参加岳阳楼区传承进社区展演;2018年元月,《渔家娃》参加岳阳市民间春晚;2018年3月,学校渔歌合唱团在汴河街舞台,亮开嗓子唱渔歌,开展“渔歌护洞庭”学雷锋活动;2018年5月28日,开展“多彩非遗,最美岳阳”九华山小学传承基地挂牌暨庆六一活动……

在一次次表演中,九华山小学洞庭渔歌文化逐渐成长,得到了家长、社会的广泛认同。“以前就怕合唱团排练会耽误学习,现在我是一百个支持。”这是合唱团盛宇交家长的原话。许多的家长从先前的不理解、怀疑,到目前的认同、主动帮小演员们化妆、张罗演出。

近年来,在《洞庭渔歌》的影响下,学生的行为悄然发生着变化,仪表大方了,性格开朗了,学习主动了,和谐之风溢满校园。传播一种文化,凝聚一种精神,进而振奋一所学校!九华山小学走出了关键的一步!

“剪纸进课堂”陶冶情操

现在,走进枫树小学校园,教学楼中随处可见学生的剪纸作品,每到课外活动时间,枫树小学的学生就会暂时放下课本,在剪纸教师的指导下开始实践、创作……剪纸艺术是中华民族的智慧结晶和宝贵遗产,学生在剪纸过程中,既能培养耐心,养成细致的良好习惯,又能提高动手动脑能力。

2013年,枫树小学将剪纸这一民间艺术引入课堂,开展“剪纸进课堂”活动。学校选送 6位老师参加剪纸培训成为专业教师,并开发校本课程,利用每周两节校本课学习剪纸。既培养学生的动手、观察、概括、审美能力,又陶冶学生热爱中华民族优秀传统文化的情操。历经5年时间,剪纸已经成为学校特色课程,数以千计的学生从中受益,剪纸艺术也在学校扎根开花。

148班的同学学习三年有余,每位学生都能剪出风格不同的作品,在学校 “红枫杯”足球联赛时创作作品《腾飞足球梦》,每位孩子都给自己剪一副《球星》,形态迥异的作品展示在学校教学楼;“庆六一”时,老师带领他们剪出《岳阳楼》、《巴陵胜状》送给来校参加活动的嘉宾和外国友人,得到他们的啧啧称赞;2017年下学期开学典礼时,他们集体创作出剪纸长卷《奥运灵魂》,学习中国女排的拼搏精神;教师节给每一位老师送上一幅他们的专属生肖剪纸画框,让老师们感受到师者的幸福;今年的植树节作品《让地球变得更绿》、母亲节作品《悦雅少年孝道起航》……孩子们的活动和作品都在学校微官网、教师微信平台等渠道向家长和社会展示,获得各界人士称赞。

2016年10月,学校选送葛婉婷、胡千羽、段晨菲三位同学作品参加“中国·洛阳非物质文化遗产纸艺文创大赛”,荣获“优秀少儿作品”奖,此奖项一共只设立五幅作品。2017年7月,选送彭远馨等十二位同学参加“墨舞中华”杯第四届全国青少年美术大赛,获得三金、三银、四铜,并获团体一等奖的好成绩。目前,“巴陵剪纸”被列为区级非物质文化遗产保护项目,该校凌珍老师、二年级童雨欣小朋友被认定为岳阳楼区剪纸非遗第四代、第五代传承人。

创建剪纸特色学校,是实施艺术教育以美育人、以艺促教,通向素质教育的途径。枫树小学整合优质艺术教育资源,进一步完善艺术展示的平台,营造更加生动、和谐的校园艺术氛围。

(通讯员 莫流洁 摄影 李 磊)


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