江德斌

4月1日，成都市高三学生正式复课。不上新课、不讲试题，复课的第一天，成都七中将“疫情”作为了开学第一课的主题，“感恩”“责任”是开学第一课上的两大关键词。

因为新冠肺炎疫情，全国学校被迫按下“暂停键”，假期也不断延长，直到疫情稳定好转后，开学之事才进入议程。目前，部分省市发布了复课时间表，为安全起见，高三、初三学生成为第一批复课学生，其余年级学生则分批次复课，避免发生聚集性疫情。此前，各地学校也非常注重向学生宣传科普疫情知识、传授防疫技巧，宣导感恩、责任、爱国等理念。

按照防控要求，学生集中早操、开学仪式等集聚性活动不再开展，代之观看防疫视频、连线白衣战士等，让学生深入了解一线医护人员、社区防控人员、基层工作人员的辛苦付出，感受疫情被有效控制的不易，从而更加珍惜生命、感恩社会、友爱互助、报效祖国。让学生多掌握防疫知识，也为学校复课打下了安全基础，以确保学生生命健康。

对于广大学生而言，疫情也是一场特殊的考试。此前学生大多处于两点一线的紧张而简单的学习生活，对现实社会的关注不够，也没有充足的时间去了解外面的世界，难免陷入“纸上谈兵”的理想主义。学子们虽涉世尚浅，但置身于疫情之下，无法回避各种社会问题，这些必然会给他们的思想和观念带来冲击。因此，上好“开学第一课”，也是为学生解惑答疑、帮助他们树牢正确“三观”的有力举措。

疫情让大众看到了之前忽略的一些东西，“宅家抗疫”、极简生活方式促使很多人审视自身、反思以往的生活方式，还有一些人积极行动支持抗疫，这些都是颇具价值的社会变化。显然，以疫情为主题的“开学第一课”或许不能增加分数、不能提升考试能力，但是彰显着人文价值，可以给学生打开更广阔的社会视角、丰富他们的心灵，让他们获得宝贵的人生财富。