华声在线12月1日讯（通讯员 张琰 张梓林）11月30日，平江县城北学校团队在校长邓丹的带领下，来到童市镇小学，再一次开展“结对共建”活动。

本次活动，针对童市镇小学多数学生为留守儿童的特点，城北学校心理老师刘耀葵为该校四年级全部3个班的150余名孩子送教心理健康课，课题为《情绪四季》，以实现两校心理健康教育教学资源互通。为展现出自己最好的状态，刘耀葵在城北学校共试教三次，不断研磨和调整教案、课件。

课堂上，刘耀葵带学生体验了“喜“”怒”“哀”“惧”四种情绪。在体验过程中，孩子们时而哈哈大笑，时而双眼噙泪，真正做到了“沉浸式”学习。在合理表达情绪环节，刘耀葵通过学生的情景分享导入，利用名人名言引导他们自然表达情绪，很多孩子表达出对爸爸妈妈的思念。刘耀葵还引导学生辨别正确的排解情绪方法，并带领他们制作“情绪蛋糕”，分享“情绪蛋糕”故事，收集调节情绪的方法，来装点“情绪乐园”。最后，刘耀葵放手由孩子们参与“情绪游园”互动，将课堂氛围推向高潮……

近年来，平江县教育局积极创建教育区域发展共同体，让城乡中小学校通过结对共建，实现管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，推动城乡义务教育优质均衡发展。今年，城北学校和童市镇小学继续通过多渠道、多形式的交流，定期开展联动活动，在学校管理、师资队伍、教研教学、学生发展等方面实现结对共建，共同提升两校的教学质量和办学水平。