学习新课标，赋能新课堂

——这样的教师培训比酷暑更有热度

华声在线8月26日讯（通讯员 甘有兴 李卓卓）荷香销晚夏，菊气入新秋。8月25日，“国培计划”（2022）乡村小学教师课堂教学设计与实施能力提升培训（B214）在平江县钟洞学区如火如荼地开展。在学区主任徐华、副主任湛月明的率领下，来自该学区16所学校的51名骨干教师齐聚一堂，共同参培。

平江县颐华学校党总支书记、校长彭荣宏受邀参与了本次培训的开班仪式。本次培训的主题为“乡村小学教师课堂教学设计与实施能力提升”，旨在通过参与颐华学校的手拉手研修，助力乡村小学教师了解当前课堂教学的要求，掌握课堂教学的新理念与新教学技能。彭校长对此寄予了厚望，他指出提高乡村教师教学能力就是支持乡村振兴，他期待此次培训能发挥真正的实效，并要求全体教师在行动上将此次培训做到三个结合——与教学实践相结合，与德育教育相结合，与管理服务相结合。

当天上午，颐华学校名师刘建辉带来了《团队建设助推专业成长》的讲座，她阐述了团队认知、团队创建、团队提升三个概念，以破冰活动为依托，让参培的每一位教师感受到了团队责任、担当、协作的意义；名师刘玲针对新课标从核心素养本位、课程内容结构、教与学的要求等多方面对新课标的新增内容和导向进行了重点解读，并以自身成长经历勉励大家，要抬头“仰望星空”，低头“脚踏实地”，谨记“反思总结”。下午，颐华学校小学部校长黄丽君用生动有趣的实操案例带领老师们解读新课标中艰深晦涩的概念，深入分析当前义务教育课程改革主要突破点，并分“树立未来教育观、聚焦核心素养、实施理解性教学、进行跨学科学习、完善课程建设、实施表现性评价”六个板块为老师们疏解了新课程引领下的育人方式变革。