湖南日报·新湖南客户端通讯员 马韵涵 刘哲威
汨水滔滔，流淌的是千年文脉的生态基因；青春灼灼，践行的是守护碧水的时代担当。近期，在汨罗市委组织部、团市委的指导下，汨罗市2024届选调生“寻汨微光”实践团深入各乡镇校园开展生态文明宣讲系列活动，用多元形式让环保知识“活”起来，让生态理念在孩子们心中生根发芽，为美丽湖湘建设注入青春动能。
调研先行，夯实生态教育根基
工欲善其事，必先利其器。生态宣讲的生命力在于贴合实际，实践团以汨罗江流域生态保护为核心，开启了一场“沉浸式”调研。
成员们足迹遍布湖区湿地、汨水江畔、水库周边，深入三江镇兰家洞用水处理厂等关键点位，通过实地走访、资料研判、座谈交流等方式，全面摸清当地生态基底。
调研所得被系统梳理，转化为鲜活素材，为后续宣讲工作筑牢实践根基，让生态教育既接“地气”，又有“底气”。
定制课程，厚植生态文化底蕴
摒弃“一刀切”的刻板宣讲，实践团打造“量身定制”的特色生态课程。团队巧妙融合三大核心元素：将汨罗江生态保护实际作为现实依托，将屈原文化中的家国情怀与生态智慧作为精神内核，将现代生态文明理念作为科学指引，针对不同年龄段学生的认知特点精准设计内容。
面向低年级学生，以趣味故事、生态绘本为主，用通俗易懂的语言讲述洞庭湖江豚、中华鲟等珍稀物种的守护故事；面向高年级学生，则增设污水净化原理、节能减排知识，融入科学探究与逻辑思辨。课程既有文化厚度，又有实践温度，让生态教育真正走进孩子心里。
互动赋能，激活环保行动自觉
打破传统课堂的枯燥说教，实践团以“趣味化、互动化、实践化”为核心，让环保课堂焕发别样生机。
在古仑联校，“全球变暖”模拟实验直观展现冰川融化的危机，环保酵素制作实践教会孩子们“变废为宝”的生活智慧；在智峰小学，学生们用简易材料组装污水过滤装置，亲眼见证浑浊污水变清澈的奇迹，垃圾分类竞赛让知识快速转化为行动自觉；在万家小学，孩子们拿起画笔，在树干、画纸上勾勒心中的蓝天碧水、绿树繁花，让生态理念在创意表达中深深扎根。
互动问答、动手实验、创意绘画、知识竞赛等多样形式，让学生在“玩中学、学中悟”，将抽象的生态理念转化为可感可知的实践体验。
这场生态宣讲之旅，更是一场双向赋能的成长之旅。课堂上，同学们踊跃参与、积极提问，不仅丰富了环保知识储备，更树立了“守护家园从我做起”的责任意识，纷纷承诺从垃圾分类、节约用水等身边小事践行生态保护。课堂外，选调生们在备课打磨、现场宣讲、反思改进的全过程中，进一步提升了语言表达、活动组织和基层服务能力，深刻体会到青年参与基层治理、助力生态文明建设的责任与价值。
汨水汤汤，见证青春担当；微光汇聚，照亮生态之路。面向美丽中国建设的关键阶段，汨罗选调生“寻汨微光”实践团将持续深耕生态教育，创新宣讲形式、拓展覆盖范围，引导更多人成为绿色家园的守护者与传播者，为推动人与自然和谐共生、建设美丽湖湘注入生生不息的青春动能。
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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