汨罗市探索“学-练-考-用”心育人才培养新闭环

湖南日报·新湖南客户端10月16日讯（通讯员 彭翔云）10月16日，2026年汨罗市中小学心理健康教育骨干教师提升专题培训第三阶段线下考核在汨罗市成人教育中心进行。78名已完成前期研修的学员，将通过个人工作汇报加评委提问点评的方式，接受学习成果与实操能力的集中检验。这标志着汨罗市心育骨干教师培养从“集中研训”向“实操检测”迈出关键一步。

自2026年6月启动以来，汨罗市教体局联合市成人教育中心，紧扣“中小学生常见心理问题识别与初步干预”主题，创新构建了“线上研修—集中研修—线下考核—答疑提升”四阶段递进式培养链条。培训内容紧扣校园心育全流程需求，设置状态识别、评估干预等核心模块，融合理论精讲、案例拆解、情景演练等多元形式，形成“理论筑基—实操打磨—交流升华”的研修闭环，着力补齐一线教师心育能力短板。

前期两阶段研修各有侧重。第一阶段线上研修侧重理论筑基和通识普及，帮助学员建立对常见心理问题的基本认知框架，完成从“经验判断”向“专业视角”的初步转变。第二阶段线下集中研修突出实操导向，三天课程覆盖识别、评估、干预、善后及教师自我关照全链条，引入双轨识别、结构化面谈、双向研判、家校联席会流程、危机干预五大原则等实操工具，并通过案例拆解、情景演练让教师“上手做”，形成从学生守护到教师支持的完整闭环。

此次第三阶段线下考核突出“做中学、做中验”，要求学员围绕回校后的真实工作实践进行汇报展示。考核设置学校整体工作、课程教学、个体辅导、团体辅导、主题活动、危机干预、家校社协同、个人成长等八个实践方向，学员结合自身岗位实际自主选题，以具体案例、真实数据和反思复盘说话。考核结果将与前期排名共同遴选50名“汨罗市种子心育教师培养对象”，纳入外出研修与跟岗实践下一程。

据悉，参训学员覆盖市一中、二中、三中、职业中专、楚雄学校、正则学校、罗城学校、成教中心、特校及各乡镇（街道）中小学校，基本实现全市各学段心育骨干力量全覆盖。从“听专家讲”到“自己上手做”，从“单点经验”到“系统实践”，参训教师正逐步把培训所学转化为校园心育的日常行动。

下一步，汨罗市教体局将以本次考核为纽带，推动参训教师回到学校后开展校内二次培训、跨校案例研讨和优质资源共建，依托市级平台沉淀心育课例与干预案例，扩大心理健康教育覆盖面，深化心育与“五育并举”融合创新，以专业力量守护每一位学生的健康成长，全力打造县域心理健康教育高质量发展的“汨罗样板”。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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