华声在线7月31日讯（通讯员 谢妍璐）为了推动乡村教育改革，提升教育质量和覆盖率，推动大学生参与社会实践，提高社会责任感和乡村服务能力，7月17日，常州大学大数据学院摇梦大学生支教师生团队赴湖南省岳阳市平江县加义镇周方村余丽华学校开展以“助力乡村教育，赋能乡村振兴，扶贫先扶智”为主题的社会实践活动。本次活动引入了摇梦的特色，以红色育人为核心理念，旨在通过传播红色文化，为乡村学生的成长和乡村振兴注入新的力量。

本次社会实践活动涵盖了多个有趣且丰富多彩的课程，总体围绕“德、智、体、美、劳”五方面进行开展。支教团队8位成员在本次活动中分别进行授课，包括科普类课程有趣味地理、人工智能和宇宙奥秘等课程，旨在培养乡村学生的科学素养，激发他们对于科学的兴趣和好奇心。此外，还开展了手工类课程如剪纸、石膏娃娃和手工编织等，让乡村学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

同时，也不忘传承优秀文化，学习《岳阳楼记》等经典文化作品，帮助乡村学生在传统文化中汲取智慧与力量。在品读《岳阳楼记》时，很多孩子对于文言文阅读有困难，支教团队带领孩子们学习基础的文言文知识，熟知岳阳楼记中的生僻字，增加他们的知识储备。在进行数独课程的时候，孩子们的学习速度很快，每个人对数独这个有趣的游戏都展现出了十分浓厚的兴趣，也让这节课进行的十分顺利。

红色类课程是本次活动的一大亮点。通过唱红色歌曲、创作红色故事以及学习长征精神等课程，激发了学生们的爱国热情和民族自豪感，培养了他们的社会责任感和集体意识，进一步推动了红色文化的传承与发展。

据了解，余丽华小学建成之初（21年）学生不过72人，今年学生有将近200个，该小学是湖南省平江县乡村振兴教育方面的标杆。常州大学高度重视大学生的社会实践，在助力乡村振兴的进程中，通过传播红色文化为乡村教育注入新的活力和力量。本次活动是该院社会实践的重要一环，通过积极参与乡村教育实践，希望能够为乡村学生带去更多的教育资源和支持。双方将继续组织类似的社会实践项目，通过合作，持续推动乡村教育，助力乡村振兴让乡村教育的发展前景将更加光明和美好。