华声在线11月8日讯（通讯员 刘取恩）鸿飞霜降，晚枫流丹。11月5日，平江县金龙学区中小学名师工作室建设推进会在平江十二中召开，集体商讨“双减”大背景下，名师工作室建设活动如何有效开展，全面提升教育教学质量。学区内17个名师工作室全体成员共60余人与会，会议由学区主任吴广杰主持。

会上，学区对名师工作室所有成员颁发了聘书，标明了身份，再次明确了工作职责。满满的仪式感让名师们的使命感和责任感得以显著提升。随后，学区教研员以《履行责任担当，不负教育芳华》为题，就过去一年名师工作室建设开展情况进行了全面总结，列举了工作亮点，指出了存在问题，提出了改进意见。勉励各名师工作室全体成员用心经营，好好打造，成为学区名师工作室的领跑者，为金龙教育高质量发展贡献学科力量。

学区主抓师训工作的主任肖英，从“双减”落地，到落细、落实，对名师工作室的建设，以及活动开展进行了详细部署，并就《金龙学区中小学名师工作室考核细则》进行了解读。她要求全体成员站在学区的高度，思考问题，创新活动内容与形式，助推区域内教师整体素质水平的提升。

在自主交流研讨时间，与会成员主要就“如何提升名师素质”“如何利用名师引领、带动全学区课堂教学质量的提升”“学科作业管理和课后服务”等话题畅所欲言，会议的中心议题得以凸显。交流中充分体现了学区名师的水平与能力，提出的想法切合实际又易于操作，既便于他人借鉴，又利于引领教师专业成长和教学能力的提升。

“我们到底需要什么样的名师工作室？”会议最后，吴广杰抛出这一话题，并从“民”“明”“鸣”三个层面进行具体阐述，给与会者指明了工作方向，将不断引领全体名师成员积极开展工作，潜心研修，在名师工作室这一平台上干事创业，点亮自己的人生舞台。