黄青松 程瑶环

多多老师名叫做张多多，是平江县桂花学校六（19）班班主任兼语文老师。1月5日，周三，让我们跟随多多老师的脚步，去看看作为一名人民教师，她在这一天有些什么样的工作和生活。

▲张多多和孩子们在一起。

6时许，东天还刚透出一丝光明，整个世界还沉浸在一片宁静中，入冬以来，早上的气温很低，地上还起了一层白霜，哪怕赶早工的人也想在热乎的被窝中多赖一会儿。张多多早已洗漱完毕，在书桌前，熟悉了今天要上课的教案和课件，并整理了一天的工作。6点40分时左右，她望了望还在沉睡的两个孩子，就匆匆出门。

这时候马路上还是一片宁静，几乎没有人行走，张多多小心翼翼地开着车，通常会在七点前到达学校。

在学校食堂吃完早饭，就匆匆来到教室，先是在教室里巡视了一遍，打开两边窗户让教室里溢满新鲜的空气，等到学生进教室后，才重新把窗户关好。不一会，校门打开，孩子们也陆陆续续地走进教室，她要观察每一位孩子的精神面貌，确保每一名学生的健康，并逐一指导他们早读。

7点50分，是学生早餐时间，她让学生排好队，就向食堂进发。张多多一直守护孩子们，时不时提醒孩子们不挑食、要吃饱。“老师，您比我妈还操心！”孩子们对这种嘱咐习以为常，也倍感亲切。

“叮叮叮……”上课铃声响起，张多多也正式进入一天最忙碌的时间。今天第一节就是语文课，在办公室做好上课准备，她提前5分钟进了教室。铃声响起，孩子们坐定，课便开始了。她上的是《京剧趣谈》这篇课文，她先让孩子通过多媒体欣赏了一段京剧表演视频，然后组织了一次讨论。“希望通过视频和讨论来提升孩子们对京剧这种表演形式的了解。”为了这一个小视频，张多多在网上反复甄别，近二十多分钟才确定好素材。由于视频紧扣课题，很好地吸引了孩子的眼球，加深了孩子们对京剧的理解。这节课讨论的问题是：你对京剧中各种道具有什么看法？“讨论一定要事先组织好，发挥小组学习的功能，合理安排，让优生引导，带动潜能生参与”。张多多掌握了很多的小组学习的方法，所以，几乎每次也能够取得很好的效果。

一节课下来，孩子们收获颇丰，张多多的喉咙却有点沙哑了，她赶忙喝上几口水。可课间还不是休息的时候，小春和小明（化名）昨天没有做家庭作业。她把他们叫到办公室，温和地问清了原因，便叫他们在办公室里利用课间把作业补起来，然后一一订正。

第二节没有课，可她的办公桌上，已经堆着三叠高高的作业本，分别是周记本、家庭作业本和基础训练。“一节课是看不完的，先看家庭作业和周记吧？”“双减”政策实施以来，学校要求作业要做到量少高效，她每次都要精心设计好作业，并仔细批改，学生写错的每一个字都帮助其改正在旁边，周记上还加上了简洁的带有鼓励性的评语。由于作业量少，加上多年的经验让她批改的速度很快，四十多分钟，两份作业已经看完。这时候，铃声响起，她习惯性地走出办公室，来到教室门口，细心观察孩子们的课间情况，看到学生玩耍的样子，脸上总会不自觉露出微笑。

第三节课又是她的课，她把家庭作业进行了讲解和点评之后，便继续上新课。这节课后，便到了吃午饭时间，铃声一响，她便组织孩子们站好队，向餐厅进发。守着孩子们吃饭，等最后一名学生离开餐桌，她才匆匆地打了一份饭，吃了起来。

午休开始了，张多多先是讲了两道阅读理解的题目，给他们默写了上一课的生字和词语，便守着孩子们休息。

下午两节没有课的时间里，她批改了默写、课堂作业和基础训练，全班有56名孩子，加起来就要批阅160多份作业。课间，她到教室里，对几个作业出错的孩子进行辅导，顺便也关注班上其他孩子的课间情况。期间也处理了几件临时事务：家长发信息要送东西，便匆匆到门卫室取回东西交给学生；政教处也发了要上交《网络安全致家长一封信》回执的通知，于是便把资料整理好，送到政教处；课间，一个孩子泪眼婆娑地跑到她面前，说是一个调皮的男生说坏话了，于是，她又把“当事人”叫到办公室，细心教育，直到问题处理完毕。

最后一节课是班会课，她和孩子们总结了上周的情况，当说到流动红旗又一次花落19班时，教室里立刻响起了欢呼声和掌声。总结和分析了上周班上各学习小组的情况，她又安排好一周事情，并再三强调各项安全之后，便开始放学。

把不上课后辅导的孩子送到校外等待的家长手中，便又回到教室上课后辅导。“课后辅导也应该有计划进行。”尽管是这个学期才开展的环节，张多多已经有了她的计划，她先辅导好孩子们完成家庭作业，然后针对班上孩子的特点，分别给予不同任务，以便更好地为他们打好基础。

把参加课后辅导的孩子送出校门，和一个接孩子的家长交流了孩子的情况之后，已经是5点35分了，她再回到教室，检查了一下卫生，便从办公室把一些没看完的作业和教本塞进包里，匆匆地往家里赶。

回到家，丈夫已经把凉了的饭菜又热了一遍，草草吃过饭，她开始扮演家庭主妇的角色带孩子、做家务，等到孩子们安然入睡时，已经是十点多。她又打开台灯，看带回来的作业和准备明天的课。等她合上教本，看一看时间，已经是11点20了。

于是，她撑着惺忪的睡眼，沉沉地睡去，也许，梦里也有她的学生和孩子……

后记

“这个学期，六（19）班在张多多老师的带领下，各方面都进步神速！”该校教导主任邱奎对她评价很高。教师努力教，孩子们也努力学。尽管接手这个班不到半个学期，在她的带领下，孩子表现越来越优异，班风、学风也日益优良，在各项评比中都拔得头筹。特别是“双减”政策落实下，孩子们在各个方面都开始取得了较大的进步，每天运动、各项有创意的活动都有声有色地开展起来。

“张多多老师真不错，教育孩子春风化雨，对待工作尽心尽力。”家长们也纷纷对她竖起了大拇指。

是的，作为一名女老师，肩膀上都挑着一个担子，一边装着工作，一边装着家庭。从张多多一天的工作中来看，她用她那对教育的热爱、高度的责任心以及极大的耐心，平衡着家庭和工作的双重角色，她付出了更多的努力，也收获了许多的赞誉，先后被多次评为县优秀教师、学区优秀教师、教学能手等。

“窥一斑而见全豹”，张多多一天的工作，也是每一名教师的日常写照，他们在自己的岗位上挥洒青春和热血，尽心尽力地培育祖国的花朵，为国家的发展输送更多的合格人才，为实现最美的“中国梦”，尽力地贡献着自己的力量。