华声在线5月10日讯（通讯员 黄青江 彭芳芳）夏风草木熏，生机自欣欣。5月8日，平江县幼儿教育中心班主任竞赛决赛在该中心第一幼儿园四楼多功能落下帷幕。经过各园层层选拔，11名班主任脱颖而出，一场教育智慧的碰撞，火花四射，燃爆全场。

本次竞赛共设有“育人故事讲述”“带班育人方略及现场答辩”和“协同育人”三个环节。

开班仪式在该中心主任卢超群的致辞中正式开始。他首先肯定了在此次大赛中各园老师们的精心准备和用心参与，也指出班主任是幼儿园教师队伍建设的核心力量，希望老师们能以此为契机继续努力，踏实做好班级管理工作，不断锤炼专业技能，磨砺自身素养。随后，竞赛在该中心保教主任曾小玲的流程介绍下拉开序幕。

从心而始，以爱育人。在育人故事现场展讲环节中，参赛选手们以亲身教育教学经历，分享了育人历程中的点滴故事。故事中有启发孩子的巧妙时机，有倾听童声的温暖时刻，也有帮助孩子成长后的满足与喜悦，更有对孩子的浓浓师生情。一个个鲜活而真实的故事，淋漓尽致的展现了班主任们深厚的育人情怀，也引起了在场教师们的共鸣。

一千个班主任，有一千种带班方法和艺术。带班育人方略是班主任工作的核心，它体现了班主任的教育理念与思路。参赛班主任们从班级实际情况出发，以幼儿为本，围绕班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、育人成效等多方面进行阐述，呈现了别具一格的带班方略。特别是展讲后紧张又激烈的答辩环节，面对评委老师们针对育人方略抛出的问题，参赛选手们融合带班经验和专业理论知识，从容对答，出色的临场应变能力，赢得现场观摩老师们的阵阵称赞。

教育从来不是独奏,而是家庭、幼儿园、社会共同合作的协奏曲。在协同育人环节，参赛选手们结合班级家长们的存在的教育困惑，设计富有创意的主题，现场模拟展示了一堂堂精彩的“家长会”。通过家长体验、家长反思、小组研讨、专家引领等多种形式，让家长由原来的被动聆听，转变为主动参与，在积极互动专业引导中转变育儿的观念，获得科学的育儿知识。

一直以来，该中心高度重视教师的专业成长，通过制定《教师专业发展五年规划》，开展园本教研、专业社团、教学竞赛等活动，全力打造高素质专业化的教师队伍。据了解，2023年岳阳市“金鹗杯”竞赛中，4人参赛，荣获金奖1名，一等奖2名，二等奖1名的好成绩。近年来，一批批青年教师踏梦而行，积极参与县、市级各项竞赛，连连斩获佳绩，为平江学前教育高质量发展砥砺奋进，勇攀高峰。