钟洞学区：国培促成长，素养进课堂

——记“国培计划”（B214）第二次线下培训

华声在线9月29日讯（通讯员 李卓卓 陈莎莎 甘有兴）金秋已过半，正是丰收时。9月27日，“国培计划”（2022）乡村小学教师课堂教学设计与实施能力提升培训（B214）第二次线下培训在钟洞学区童市镇小学举办。本次培训分语文、数学、英语三个学科同时进行，以同课异构的形式分别开展了各学科的课堂研讨活动。

平江县颐华学校小学部校长黄丽君、副校长刘建辉分别在各个小组按学科作了新课标背景下的课堂教学策略讲座。黄丽君以独特的见解带领着老师们用数学的眼光来观察世界、用数学的思维来思考现实世界、用数学的语言来表达现实世界，不仅令老师们对数学学科的核心素养有了更深刻的认知，更加激发了老师们探索数学学科教学的兴趣和欲望。刘建辉则从七个方面详细为老师们讲解了什么是“素养型课堂”，并着重阐述了“倾听”在课堂中的重要性，她希望老师们能在课堂上多一份细心，既要耐心倾听孩子有声的语言，也要学会留心孩子无声的倾诉。

同课异构环节中，语文组由颐华学校老师吴文佳与童市镇小学老师钟雄亚分别执教了三年级文言文课文《司马光》。吴文佳将校长刘建辉解读的核心素养全面地融入到了课堂的每一个环节之中，凭借着自身极强的文化素养与极富感染力的语言表达，带着学生们遨游于知识的海洋，为参培老师们展示了一堂很有借鉴价值的公开课。孩子们对吴老师印象极为深刻，课后还在走廊上谈论：“今天的语文老师好有气质！”钟雄亚在培养学生的语言能力与思维训练上与吴文佳也有着异曲同工之妙，她鼓励学生们分小组走上讲台，将小司马光砸缸的剧情重演，孩子们一个个分外踊跃，化身为“小演员”，积极又投入，把每个角色演得活灵活现，将整堂课推向了高潮，教室里不时传出连连掌声和阵阵欢笑。

数学组由颐华学校老师童星与戴市小学老师张立带来了由“游乐场”导入的同课异构《乘法的初步认识》。童星通过带孩子们摆小棒的方式培养他们的数感，反复练习“几个几”帮助孩子们建立乘法模型，充分体现了数学教学中核心素养的思与行。张立教学设计流程清晰，充分培养了孩子们的观察能力，在教学过程中则更注重发展孩子们的运算能力，用数学的核心素养较好地帮助学生初步理解乘法。

英语组颐华学校老师汤晓琳的课堂寓教于乐，师生虽是第一次相处，却配合得非常默契，课堂氛围热烈。戴市小学老师徐立春也创设了轻松愉快的情境，最大程度上激起了学生的学习兴趣，整个课堂中其乐融融。

钟洞学区主任湛月明就本期培训作了总结：“此次颐华学校丽君校长与建辉校长两位专家带来的讲座及讲评，对老师们既有教学观念上的洗礼，也有理论知识的积淀，更有教学技艺的提高促进，希望老师们回到岗位后，将所学的知识细化梳理，再慢慢分解消化，进而运用到日后的教学实践当中。”