马盈庭是岳阳市第四中学的数学教师，他始终坚持立德树人的教育思想，二十八年如一日耕耘在教学一线，托举出多名学生考取中央美院，清华大学。他，热爱学生，孩子们亲切的称他“马爸爸”。

岳阳市第四中学学生彭一乔说：“课堂上的马老师是那么的认真、负责，一遍又一遍地教着我们做题目。下课后他又像爸爸一样关爱着我们日常的生活。我还记得有一次我的考试没有考好，当我去办公室的时候，他拍了拍我的背跟我说，没关系的起起伏伏很正常，虽然这是一句简单的话但是给了我很大的鼓励。”

他热爱教育事业，总能在行政办公和教室讲台之间找到平衡。

“当一个好老师，就在于平常认认真真地备好每一节课，踏踏实实地上好每一节课，用爱去关心孩子的成长。做好学校的行政管理工作，就在于尊重教育的基本规律，从备、教、批、辅、考各环节认真落实，这样才能取得良好的教育教学效果。”马盈庭说。

在孜孜不倦的奉献中，他也收获满满——先后送出初、高中毕业班10届，届届超过市平均成绩，无数学生考上重点大学；多次组织和参与国家、省级课题研究并获奖，先后获评“湖南省青年精英教师”“岳阳市优秀教师”“岳阳市高中学段骨干教师”等光荣称号；荣立三等功数次，获嘉奖一次……

教学之余马盈庭的教研工作也颇有成效。他组织、参与国家、省级课题研究4项。其中担任主持人的课题《有利于中学生个性发展的作业设计研究》于2011年被湖南省教育学会正式立项，2015年顺利结题；担任执行组长的《走进学生的心灵——师生沟通策略研究》为湖南省“十一·五”规划青年专项资助课题并顺利结题。

在马盈庭自己口中，高中教师只是一个无比平凡的岗位。而他却在这个岗位上二十八年如一日，日夜耕耘、无私奉献，于平凡中贡献出不凡。

（莫流洁 任可）