阅读新模式:趣读《水浒》故事,巧绘思维导图
发布时间:2024-03-18 10:26:09 来源:华声在线 作者:黄潇
华声在线3月18日讯(通讯员 黄潇)近日,平江县三阳明德学校五年级语文组启动了本学年《水浒传》整本书阅读任务,让学生初步了解故事情节,把握人物性格。紧接着妙招再出,开展了“趣读《水浒》故事,巧绘思维导图”活动。
思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,有效表达发散性思维。
学生们积极参与,用自己的智慧和巧手,制作的一张张精美的思维导图诠释了他们眼中、心中的水浒人物!孩子们的视角独特,他们绘制的鲁智深威武庄严、高大威猛正切合他豪爽刚烈、爱憎分明、嫉恶如仇的品性;而宋江则或玉树临风、眉清目秀或面黑身矮、胸襟秀丽,也体现了“及时雨”“孝义黑三郎”的多样性;甚至还有同学巧妙融入动漫元素、充分发挥自己的想象力、创造力、天马行空地将人物漫画化、夸张化;使水浒人物多了一份灵动与时代气息!“你给学生一个舞台,他们还你不断惊喜”孩子们的创造力让名著阅读趣味无穷!
这些色彩丰富、图文并茂、书写美观、内容生动活泼的思维导图不仅给人以赏心悦目的感觉,还让孩子们爱不释手,老师家长赞不绝口!
思维导图让名著阅读成为课堂教学的有机组成部分,重视学生的阅读趣味,不仅锻炼了学生的发散思维,逻辑思维,还帮助学生改进学习方法、提高学习效率,让学生在自由阅读基础上创意表达,是该校五年级语文组在名著阅读中的探索。这次名著阅读新尝试,孩子们乐在其中、意犹未尽!
一审:张娟玲,二审:秦郁欣,三审:张亮
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